探究與實作課程如何更跨領域並與真實社會連結，
並讓學生運用數位工具更深入地探究議題？
一起來嘗試看看把公民科技專案融入探究與實作課程吧！
你知道嗎？選舉看板群眾標註、Disfactory 農地違章工廠回報、台灣黑熊通報與資訊平台等許許多多的公民科技專案，都是運用「群眾標註」的技術，讓公民可以隨時隨地運用科技解決社會問題。
然而，群眾標註是什麼？如何找到群眾標註的資料？而群眾標註如何操作？群眾標註專案又如何融入探究與實作課程，讓學生能運用更強大的收集數據與質性資料工具，做更深刻的探究與思考？
本次零時小學校邀請台灣公民科技專案推手 「LASS 創辦人 哈爸」，擅長跨領域教學的「竹東高中 韓中梅 老師」，帶參與者從認識及實作群眾標註，再進一步自行發想主題，結合群眾標註專案設計探究與實作課程教案，培養師生數位公民力！
【我會學到...】
- 能理解群眾標註基本概念
- 能理解群眾標註現有資料如何查找及申請
- 能運用群眾標註相關支援體系實際操作
- 能參與一個新資料集的啟動與設計
- 能學習及實際操作兩個已發展好的教案
- 能以想發展的主題設計探究與實作教案，並提出群眾標記的專案申請
【活動資訊】
- 時間：202211/27（日）10:00-15:00，將供應午餐
- 地點：竹東高中教學資源大樓一樓，自主學習教室（二）（新竹縣竹東鎮大林路2號）
- 活動共筆（含課程資料等）：https://g0v.hackmd.io/@jothon/SkEQzp0Qi
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講師：
- 哈爸（LASS開源環境感測網路創辦人、FBTUG-FarmBot Taiwan User Group發起人，同時擔任社群管理者與企業顧問。）
- 韓中梅（竹東高中自然科專任教師，108～110北區探究實作中心研究教師）
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適合參加者：
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非常推薦有在引導學生學習自然或社會探究實作、問題解決、SDGs議題融入、戶外踏查的教育工作者參加。
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想了解/參與群眾標註專案者。
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設備：
- 請務必自行攜帶筆電。
- 若需要協助，歡迎至 g0v Slack 詢問，或寄信至 jothon-organizers@g0v.tw。
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課前準備（建議提前準備）：
- 請拍攝至少五張選舉看板。
- 請拍攝至少五張日常使用的行人空間。
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時數認證：
- 本次活動參與者，可獲得零時小學校 5 小時學習時數，時數認證將於活動後寄發至參與者信箱。
【交通方式建議與補助】
- 交通方式
- 自行開車
- 搭火車或高鐵到新竹高鐵站，並搭乘本次免費接駁車（資訊如下）
- 搭火車至竹東火車站，並走路至竹東高中
- 免費接駁車
各位報名零時小學校新竹源力增能工作坊的朋友們好，謝謝你報名本次活動。為了協助大家更便利抵達本次活動地點竹東高中，我們將提供「新竹高鐵來回竹東高中」的免費接駁車。
接駁車資訊
去程：11/27（日）早上 09:30 於新竹高鐵出口四計程車乘車處發車至竹東高中，請盡可能提前 5-10 分鐘抵達。
回程：11/27（日）下午 15:30 於竹東高中出發至新竹高鐵，將依據實際課程結束時間彈性調整。
若您有需求，請協助於 11/26（六）19:00 前填寫接駁車需求表單，謝謝。
- 交通補助
為了幫「居住新竹以外縣市」的學生減輕負擔，我們將會提供交通補助。詳情請參考補助表單。
【活動流程】
| 時間 | 時長 | 項目 | 主持人 | 備註 |
|---|---|---|---|---|
| 09:45 | 15 mins | 報到 | 零時小學校 | - |
| 10:00 | 10 mins | 開場 | 零時小學校 | - |
| 10:10 | 110 mins | 群眾標注介紹與實作 | LASS 哈爸 | - |
| 12:00 | 60 mins | 午餐時間 & 自由交流 | - | - |
| 13:00 | 105 mins |
群眾標注專案融入探究實作課程： 教案分享與實作 |
竹東高中老師 韓中梅 | - |
| 14:45 | 15 mins | 今日成果回顧與活動回饋 | 零時小學校 | - |
| 15:00 | - | 賦歸 | - | - |
【主辦與協力單位】
- 主辦單位：g0v 零時小學校
- 啟蒙夥伴：財團法人晨星半導體慈善基金會
- 協力單位：國立竹東高中、LASS 開源公益環境感測網路
歡迎更多協力單位加入，協助宣傳本次活動。
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什麼是零時小學校？
零時小學校（Sch001）是聚焦在教育的 g0v 專案，將代表數位原生世代的 0 與 1 放入代表教育的「學校（School）」，從零重新思考學校的意涵，同時也代表教育與數位社群的連結與協作。
g0v 社群十年來以「開源模式」、「行動主義」、「公民精神」，聚集 12,000+ 位跨域跨齡貢獻者，自發性提出的 840+ 件公民科技專案的經驗。因此，g0v 揪松團從 2019 年起，發起聚焦於教育的零時小學校專案，透過設計數位公民課程、舉辦營隊／黑客松、與學校合作課程及師培、舉辦專案孵化競賽日等方式，鼓勵更多人一起從零思考教育，讓「自主 Ｘ 協作 Ｘ 跨界 Ｘ 行動」專案在教學現場發生，跳脫學校框架，讓人人都可以在社群中自發性協作，用行動改變社會。
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